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　　教研组新分来个大学生小张，他今年23岁，热情开朗，敢想敢为，有股子“初生牛犊不怕虎”的冲劲儿，颇受领导和老师们赏识。唯有同组的王老师不以为然，说：“太幼稚，太不成熟了。”小张于是向王老师请教：“何谓幼稚，何谓成熟？”

　　王老师说：“这样吧，我给你讲个故事。”

　　“日前回了趟老家，返回时乘坐公共汽车。见售票员来到身边便掏钱买票。但一时忘了票价，便一边掏钱一边问：‘去九公庙多少钱？’连问数声，方听见回答：‘怎么，老同学，认不得了？’扭头一看，才知售票员是小学时的一个同学。

　　“然而此时我却犹豫起来：这票，还买不买呢？

　　“也许是当教师的，怕别人讥讽‘身为人师而逃票’罢，我乘车总是如数购票的。但今天我却拿不定主意，因为我吃不准老同学的心思。我问票价数声，他并未正面回答，只反问一句：‘怎么，认不得了？’而且他还称呼我为‘老同学，’这几乎可以肯定他是要照顾我，不让我买票。谁都知道当今售票员吃票款不在少数，遇到熟人照顾不买票可以说平常而又平常。我的这位同学难得遇到，我对他如今的思想行为也不甚了了，但我想他也是食人间烟火的售票员，必然难以免俗。何况久别重逢，能不意思意思？想到这里，我捏在手心的钱就没有递过去。我想，要是老同学有心照顾我，我却不领情，那不是太不知好歹吗？而且，要是我把钱递过去，老同学会不好意思收钱的，他只能说：‘老同学，免了吧！’可这话说出来，乘客听见会使他多不好意思呀，很可能会惹得乘客议论，说不定还会遭到讥讽，这不使老同学难堪吗？看来，今天我只有违逆自己做人的准则，破例不买票。尽管我早已感觉到四面八方鄙夷的目光，直觉芒刺在背，但为了老同学的情分，为不使老同学难堪，也只得豁出去了。

　　“然而，我转念又想：他并未说‘老同学免了’呀，能这么肯定他是要照顾我？而且，虽然如今人情风盛行，但也并非所有售票员都是‘私而忘公’的。我这老同学，过去在学校虽然并非以大公无私著称，但‘士别三日当刮目相看。’很可能他本来就没有假公济私的打算，怕我怨他无情无义，才使用这种模糊语言，让我自己看着办。如果我听得懂他的弦外之音，自己掏钱把票买了最好，如果我听不懂，或装着听不懂，他会事后自己掏钱把亏空补上。对，他一定是这样想的！可这样一来，我在老同学的心目中成什么人了？他会想：为几块钱而逃票，真可耻！

　　“想到这里，我顿时坐立不安起来：还是买票吧，免得被人瞧不起。然而老同学早已卖到前面去了，车厢水泄不通，挤到前面去谈何容易！而且，售票员来时不买票，过后追着去补，乘客们不骂你是神经病才怪呢！况且他究竟是怎样想呢？要是人家真要照顾老同学，你却这样追着去补票，闹得满车乘客议论，说不定还落到司机耳里，岂不更令老同学尴尬吗？不，决不能这样！现在最好的办法是不再想这件事，无为而治是上策。”

　　“故事讲完了，”王老师说，“有何感想？”

　　小张惊异万分，感慨道：“这件事在我看来十分简单，你怎么方方面面想了那么多？”

　　王老师说：“周密考虑才能万无一失！这，就叫成熟。”

　　小张听后，沉思了半晌说：“那么，我宁愿永不成熟！”