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　　在我们学校，有几个常来捡破烂的老人。他们起早贪黑，没脏没净。但其中一位引起了我的注意，那就是手有残疾又始终微笑着的那位老人。

　　那是冬天的一个寒冷的早晨，组织学生上完早操，天还没有大亮。我就在院里随便走走，伸伸胳膊踢踢腿，活动活动身体，呼吸呼吸新鲜的空气。当我来到学校门口，她早已身穿一件破棉袄，蜷缩着身子等候在那儿了。看见我，她用手遮住了自己的脸。我说：“你为什么来这么早？”她不好意思地笑笑，说：“在家呆着也没事。”

　　这几个老人，每天早晨中午傍晚的上课之前放学之后，到院里教室里转一转。把学生扔在地上的废纸一一捡起来，放在自己的筐里。那种守点的精神让这些敬业的老师们都感到汗颜。

　　不仅如此，她们还把手伸进垃圾箱，把里面的烂纸，一片一片，一团一团捏出来放进自己的筐里。

　　再就是垃圾池里，她们用一根木棍把垃圾扒开，把烂纸一片一片，一团一团地捡出来，把塑料尺子塑料笔杆一段段捡出来。

　　遇上干燥天气，灰尘飞扬，别人都退却了，她独自一人在里面拣，常常是一脸灰尘，一手黑。遇上阴雨天气，也常常是她独自一人在里面拣，更是一脸雨水，一手泥。垃圾池里还散发着刺鼻的气味，但她从来一声也不吭。

　　有一天中午，我午休起来，见一群学生围在学生宿舍前看热闹。我走上前去一看，原来是一个小男孩正伸着小手向学生要钱，一毛两毛地要。他穿的破破烂烂的，小手黑乎乎脏兮兮的。只有那双眼睛显得大而亮。我劝阻他说：“以后不要到学校向学生要钱了，快走吧。”这个小孩似乎很听话，从此之后，再也没到学校向学生要过钱。也没见过他的踪影。

　　过了很久，在一个傍晚，这个小男孩又出现在学校门口，并且把捡的破烂放进了那个老人的筐里，我心下疑惑，上前去问：“这是谁？”老人说：“这是我的孙子。”我很惊讶，说：“你的孙子？”老人说：“是呀，我的孙子。”我回过头来看着他，说：“怎么这一段时间没见过你呀？”老人笑了，很自豪地说：“他念书了。”  我说：“是吗？不错呀。这是老几家的？”老人说：“是我从街上捡回来的。”“从街上捡的？”老人便打开了话匣子。跟我讲述了这个小孩的来历……

　　也是一天的早晨，她也起得很早，独自一人走在街上，到医院门口时，忽然听见一个孩子的哭声，就走了过去。原来是个小男孩，用一件旧衣服包裹着。她在这里等了好长时间没人找。又问了许多人，都说不知道。她就把他从街上捡了回来。从此两个人相依为命，靠捡破烂过活。

　　可不幸的是，在一个雪天，她守在炉火旁烤火的时候，不幸把破棉袄烧着了。她赶忙脱没脱下来，把手烧残了。从此，她的手再也伸不直。曾经有些好心人劝她说：“你连自己还顾不下呢？还要这孩子干啥？”她说：“这也是个小性命呀。俺把他捡回来了，就得把他养大成人。”

　　她虽然穷，虽然苦，却从不乱拿学校的东西。她常常拿着一件东西，问老师们：“这个还有用吗？”如果老师们说：“没用了。”她就高高兴兴放在筐里，脸上洋溢着感激的微笑。如果老师们说：“有用，你别拿。”她就不好意思地笑笑，把那东西原原本本放回原处。

　　前几天老人高兴地说：“学校里给他钱交学费，还让白给他书。”她笑得合不拢嘴，满脸皱纹的笑，就像一朵盛开的菊花，虽说不上灿烂，但是那发自内心的微笑。

　　她说的是政府的“两免一补”。她本来就靠捡破烂来谋生，供这个似乎与她毫不相干却又相依为命的孩子念书。现在有了雨露有了阳光，她的生活更多了一点亮色。

　　她就是这样一位老人，她身上很脏，手上很黑，但心灵却特别干净，特别纯洁，特别美好。而且这完全是出于本心，绝对不是做出来给任何人看的。她就靠这双残疾的手这样艰难而又坚强地生活着，她从没有一句怨言，对社会总是心存感激，并且始终向着这个世界微笑着。